Mirringa Mirronga
Mirringa Mirronga la gata candongase fue a dar un baile con otra marimonda;
se puso su falda de cola de estopa
y en vez de sombrero se ató una jicota.
Con queso y manteca brindaron sus vinos,
comieron ratones, pastel y tocinos;
bailaron la rumba, cantaron canciones,
e hicieron mil muecas y mil expresiones.
Mas como en la fiesta brincaban sin tino,
se vino enojado Don Perro vecino,
y dijo: —¡Malditas! ¿Qué es este alboroto?
¡A casa, candongas, o les muerdo el roto!
Salieron las gatas a todo correr,
brincando la cerca y trepando al laurel,
dejando la estopa, dejando el pastel...
¡Y así se acabó el famoso cartel!
1. ¿Quién es la protagonista de la fábula?
A) Don Perro
B) La pastorcita
C) Mirringa Mirronga
D) Rinrín Renacuajo
2. ¿Qué tipo de animal es Mirringa Mirronga?
A) Perra
B) Gata
C) Vaca
D) Ardilla
3. ¿A dónde fue Mirringa Mirronga?
A) A una iglesia
B) A la escuela
C) A un paseo por el bosque
D) A un baile
4. ¿Qué se puso Mirringa Mirronga para ir al baile?
A) Zapatos nuevos
B) Una corona de flores
C) Falda de cola de estopa
D) Un cinturón de cuero
5. ¿Qué comieron en la fiesta?
A) Helado y dulces
B) Queso, pastel y tocino
C) Solo verduras
D) Pan y agua
6. ¿Cómo reaccionó Don Perro al oír el alboroto?
A) Se unió a la fiesta
B) Llamó a la policía
C) Se enojó y gritó
D) Se fue a dormir
7. ¿Qué amenaza hizo Don Perro a las gatas?
A) Que las llevaría a la escuela
B) Que las mordería
C) Que las invitaría a comer
D) Que les daría un regalo
8. ¿Cómo reaccionaron las gatas ante la amenaza?
A) Se escondieron
B) Atacaron a Don Perro
C) Salieron corriendo
D) Siguieron bailando
9. ¿Qué dejaron atrás las gatas al huir?
A) Su dinero
B) La estopa y el pastel
C) A sus amigos
D) Sus zapatos
10. ¿Cuál es la moraleja de la fábula?
A) No hay que invitar a extraños a una fiesta
B) Hay que hacer fiestas sin ruido
C) Las travesuras pueden terminar mal
D) No comer queso en exceso.
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Autor: Tomás Carrasquilla (Colombia, 1858–1940)
Género: Cuento costumbrista con elementos religiosos, humorísticos y fantásticos.
Resumen:
La historia gira en torno a Peralta, un campesino pobre pero extremadamente generoso, que vive en un pueblo de Antioquia, Colombia. Un día recibe la visita de Jesús y San Pedro, disfrazados como mendigos. Peralta, sin saber quiénes son, les da todo lo que tiene, demostrando una gran bondad.
El cuento mezcla humor, religiosidad popular y sabiduría campesina, con un mensaje claro: la humildad y la bondad son recompensadas.
¿Quién es el autor del cuento A la diestra de Dios Padre?
a) Jorge Isaacs
b) Gabriel García Márquez
c) Tomás Carrasquilla
d) José Asunción Silva
¿Cómo se llama el protagonista del cuento?
a) Andrés
b) Peralta
c) Santos
d) Pedro
¿Qué virtud destaca en Peralta?
a) Codicia
b) Ambición
c) Generosidad
d) Inteligencia
¿Quiénes lo visitan disfrazados de mendigos?
a) El diablo y un ángel
b) Jesús y San Pedro
c) María y San José
d) Dos santos
¿Cuántos deseos le conceden a Peralta?
a) Tres
b) Cinco
c) Siete
d) Cuatro
¿Qué hace Peralta con la Muerte?
a) La mata
b) La encierra en un costal
c) La ignora
d) Huye de ella
¿Cómo utiliza Peralta los deseos?
a) Para hacerse rico
b) Para vengarse
c) Para ayudar y protegerse
d) Para viajar
¿Qué representa estar “a la diestra de Dios Padre”?
a) Ser castigado
b) Morir sin pecado
c) Estar en un lugar de poder y honor
d) Ser enviado al infierno
¿Qué tipo de cuento es este?
a) Cuento infantil
b) Cuento romántico
c) Cuento costumbrista
d) Cuento de terror
¿Qué hace Peralta con el diablo?
a) Lo encierra
b) Lo invita a comer
c) Le vende su alma
d) Lo derrota en una pelea
¿Qué recompensa recibe Peralta por su vida?
a) Un castillo
b) La inmortalidad
c) Un lugar a la diestra de Dios Padre
d) Riquezas en la tierra
¿Cuál es el tono principal del cuento?
a) Trágico
b) Humorístico y popular
c) Romántico
d) Científico
¿Qué valores transmite el cuento?
a) Ambición y poder
b) Inteligencia y venganza
c) Humildad, fe y generosidad
d) Codicia y suerte
¿Cómo se presenta la religión en el cuento?
a) Como superstición
b) Como condena
c) Como parte de la cultura popular y fuente de justicia
d) Como algo innecesario
¿Cuál es el mensaje central de la historia?
a) El poder vence todo
b) Los deseos siempre se cumplen
c) El mal siempre triunfa
d) La bondad y la fe son recompensadas.------------------------------------------------------
Autor: Tomás Carrasquilla (Colombia, 1858–1940)
Género: Cuento costumbrista con elementos religiosos, humorísticos y fantásticos.
Resumen:
La historia gira en torno a Peralta, un campesino pobre pero extremadamente generoso, que vive en un pueblo de Antioquia, Colombia. Un día recibe la visita de Jesús y San Pedro, disfrazados como mendigos. Peralta, sin saber quiénes son, les da todo lo que tiene, demostrando una gran bondad.
El cuento mezcla humor, religiosidad popular y sabiduría campesina, con un mensaje claro: la humildad y la bondad son recompensadas.
¿Quién es el autor del cuento A la diestra de Dios Padre?
a) Jorge Isaacs
b) Gabriel García Márquez
c) Tomás Carrasquilla
d) José Asunción Silva
-
¿Cómo se llama el protagonista del cuento?
a) Andrés
b) Peralta
c) Santos
d) Pedro
-
¿Qué virtud destaca en Peralta?
a) Codicia
b) Ambición
c) Generosidad
d) Inteligencia
-
¿Quiénes lo visitan disfrazados de mendigos?
a) El diablo y un ángel
b) Jesús y San Pedro
c) María y San José
d) Dos santos
-
¿Cuántos deseos le conceden a Peralta?
a) Tres
b) Cinco
c) Siete
d) Cuatro
-
¿Qué hace Peralta con la Muerte?
a) La mata
b) La encierra en un costal
c) La ignora
d) Huye de ella
-
¿Cómo utiliza Peralta los deseos?
a) Para hacerse rico
b) Para vengarse
c) Para ayudar y protegerse
d) Para viajar
-
¿Qué representa estar “a la diestra de Dios Padre”?
a) Ser castigado
b) Morir sin pecado
c) Estar en un lugar de poder y honor
d) Ser enviado al infierno
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¿Qué tipo de cuento es este?
a) Cuento infantil
b) Cuento romántico
c) Cuento costumbrista
d) Cuento de terror
-
¿Qué hace Peralta con el diablo?
a) Lo encierra
b) Lo invita a comer
c) Le vende su alma
d) Lo derrota en una pelea
-
¿Qué recompensa recibe Peralta por su vida?
a) Un castillo
b) La inmortalidad
c) Un lugar a la diestra de Dios Padre
d) Riquezas en la tierra
-
¿Cuál es el tono principal del cuento?
a) Trágico
b) Humorístico y popular
c) Romántico
d) Científico
-
¿Qué valores transmite el cuento?
a) Ambición y poder
b) Inteligencia y venganza
c) Humildad, fe y generosidad
d) Codicia y suerte
-
¿Cómo se presenta la religión en el cuento?
a) Como superstición
b) Como condena
c) Como parte de la cultura popular y fuente de justicia
d) Como algo innecesario
-
¿Cuál es el mensaje central de la historia?
a) El poder vence todo
b) Los deseos siempre se cumplen
c) El mal siempre triunfa
d) La bondad y la fe son recompensadas
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RETO 2: Abre el archivo y realiza los retos respectivos.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflP6GBN5bein0EbAF1yvoIdIMc00DvK8eWL1ocboK6vRznTg/viewform
RETO 2: Abre el archivo y realiza los retos respectivos.
SEMANA SANTA
Unidad didáctica: La editorial y artículo de opinión; Comprensión lectora y familia de palabras
RETO 1: Abre el link y desarrolla los retos
Unidad didáctica: La editorial y artículo de opinión; Comprensión lectora y familia de palabras
RETO 1: Abre el link y desarrolla los retos
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CONTENIDOS
¿De qué manera comprendo y produzco textos con actitud crítica y argumentativa?
- Romanticismo y Costumbrismo en Colombia e Hispanoamérica.
- Clasificación de la oración según el modus (actitud del hablante) y el dictum (naturaleza del predicado) .
- Oración compuesta por coordinación.
- El artículo de opinión y de editorial.
- Categorías gramaticales: el verbo: acción, evento y estado.
- Palabras sinónimas, antónimas, homófonas y homógrafas.
Las E.T.S (Enfermedades de Transmisión Sexual)
- Comprensión de lectura 2. María, Cuentos de Tomas Carrasquilla y Gabriel García Márquez. - Seminario-taller de redacción
INDICADORES
- Reconocimiento de las características y el aporte histórico y social del Romanticismo y del Costumbrismo.
- Identificación de las oraciones según la actitud del hablante y la naturaleza del predicado para la construcción de textos entonados.
- Uso diferenciado de las oraciones compuestas coordinadas en sus tipos.
- Producción y análisis de textos con base en su opinión, pensamiento e ideología, sobre temas diversos.
- Estudio gramatical del verbo en sus accidentes, formas y clasificación.
- Creatividad en la solución de talleres sobre ortografía, sinonimia y antonimia
ESTÁNDAR
- Construirá textos con libertad artística, plasmando en ellos su ideología y opinión.