NORMAS DE CONVIVENCIA

1. Puntualidad en el horario de la clase.

2. Presentación personal de acuerdo al manual de convivencia institucional.
3. Respeto mutuo entre docente y estudiante.
4. Portar los materiales de la clase.
5. Según el manual de convivencia, en clase no se puede utilizar celular.
6. Portarse adecuadamente en la clase.
7. En clase no se debe ingerir alimentos, ni bebidas.
8. Mantener su espacio limpio.
9. En la sala de sistemas estar con el compañero asignado o individual y proteger el equipo que está a su cargo.
10. Utilización del internet adecuadamente, respetando los derechos de autor.
11. No rayar las mesas, paredes y pupitres que se encuentren a su alrededor.
12. Cuidar y proteger los enseres que se encuentra en la sala, demostrando sentido de pertenencia.

SISTEMA DE EVALUACIÓN.

- Se realizara talleres, evaluaciones, quiz, participación, asistencia a la clase, comportamiento. (70%).

- Evaluación de período (20%)

- Autoevaluación (6%)

- Coevaluación (4%)

RETO: CONDUCTA DE ENTRADA

DESARROLLO LOS SIGUIENTES RETOS.

A. ORTOGRAFIA

1. Uso de B y V

Completa las siguientes palabras con b o v según corresponda:

a) a___uelo
b) ha___lar
c) escri__ir
d) lla___e
e) su___ir

2. Uso de C, S y Z

Escribe la letra correcta (c, s o z) en cada palabra:

a) pa___iencia
b) abra___ar
c) velo___idad
d) espe___ial
e) ca___ador

3. Acentuación

Coloca la tilde donde sea necesario:

a) arbol
b) facil
c) examen
d) lapiz
e) dificil

B. LECTURA

Don Quijote y los molinos

Don Quijote de la Mancha, un hidalgo flaco y soñador, había leído tantos libros de caballerías que llegó a creer que él mismo era un valiente caballero andante. Montado en su viejo caballo Rocinante y acompañado por su fiel escudero Sancho Panza, salió al mundo en busca de aventuras.

Un día, Don Quijote vio a lo lejos unos enormes molinos de viento y creyó que eran gigantes malvados que amenazaban la paz del lugar. A pesar de las advertencias de Sancho, cargó con su lanza contra ellos. El viento movió las aspas y Don Quijote cayó al suelo, herido y confundido.

Aunque derrotado, Don Quijote no perdió la fe. Pensó que un mago había transformado a los gigantes en molinos para quitarle la gloria. Sancho lo ayudó a levantarse, y juntos continuaron su camino, demostrando que los sueños pueden ser más fuertes que la realidad.

COMPRENSIÓN LECTORA

1. ¿Por qué Don Quijote decide convertirse en caballero andante?

A) Porque quería ser rico
B) Porque leyó muchos libros de caballerías
C) Porque Sancho se lo pidió
D) Porque el rey se lo ordenó

2. ¿Quién acompaña a Don Quijote en sus aventuras?
A) Rocinante
B) Dulcinea
C) Sancho Panza
D) Un mago

3. ¿Qué cree Don Quijote que son los molinos de viento?
A) Castillos
B) Dragones
C) Gigantes
D) Soldados

4. ¿Qué sucede cuando Don Quijote ataca a los molinos?
A) Los vence
B) Huye
C) Se cae y se lastima
D) Gana fama

5. ¿Qué demuestra la actitud de Don Quijote al final del cuento?
A) Miedo
B) Tristeza
C) Perseverancia y fe en sus sueños
D) Enojo
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C. COMPLETAR FRASES: Fragmento de la Celestina

Calisto dice que no puede ______ que Melibea lo ignore.

Melibea confiesa que su amor le produce temor y ______.

Celestina aconseja actuar con ______ y astucia.

Melibea pregunta cómo sabrá que sus sentimientos no son en ______.

Celestina promete actuar aunque cueste ______ y desvelo.

Calisto jura que su ______ le pertenece a Melibea.

Ubicar las palabras donde corresponda: soportar, alegría, paciencia, vano, lágrimas, corazón,

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D. Lista de autores: ubica el autor y la obra correspondiente.

1. Gabriel García Márquez (Colombia)
2.Mario Vargas Llosa (Perú)
3. Tomas Carrasquilla (Colombia)
4. Isabel Allende (Chile)
5. Juan Rulfo (México)
Respuesta

- La casa de los espíritus

- A la diestra de Dios padre

– Cien años de soledad

– La ciudad y los perros.

– Pedro Páramo

LENGUA CASTELLANA NOCTURNA

Humanidades: Lengua Castellana