AGENDA 1 DEL 6 AL 10 DE ABRIL DE 2026
UNIDAD DIDÁCTICA
TEMA: Conducta de Entrada: Líder, toma de decisiones.
1. Baja el archivo y responde.
2. Analiza el siguiente caso y como líder que harías.
Reparación de la biblioteca: La biblioteca tenía libros desordenados y algunas secciones sin catálogo actualizado.
Accion del lider.
Resultado
CONCEPTOS.
Reparación de la biblioteca: La biblioteca tenía libros desordenados y algunas secciones sin catálogo actualizado.
Accion del lider.
Resultado
CONCEPTOS.
LIDERAZGO ES: la capacidad de guiar, motivar e inspirar a otros para alcanzar objetivos comunes. En el contexto de problemas, un líder:+ Analiza la situación + Evalúa opciones éticas + Propone soluciones efectivas + Motiva al grupo a colaborar Tipos de liderazgo aplicables a la resolución de problemas Liderazgo democrático: Involucra a todos en la toma de decisiones. Ejemplo: un jefe de marketing podría decir: “Tenemos varias ideas para la campaña de este mes. Quiero que cada uno aporte su propuesta, discutamos los pros y los contras, y luego elegiremos juntos la mejor opción” Liderazgo ético: Toma decisiones basadas en valores y principios morales. Ejemplo: un director de empresa que comparte con su equipo los criterios financieros y estratégicos antes de implementar recortes de personal demuestra respeto y responsabilidad. Liderazgo transformacional: Inspira cambios positivos y creatividad en la solución de problemas. Ejemplo: Mandela ejerció un liderazgo transformacional al promover la reconciliación y la igualdad tras décadas de apartheid. Inspiró a toda una nación a perseguir la justicia y el cambio social mediante el ejemplo, la integridad y la comunicación de una visión compartida. --------------------------------------- Ejercicio practico 1. realiza la matriz de liderazgo personal según la imagen y las siguientes preguntas.  CONOCER🔹 YO (Autoconocimiento)
🔹 LOS DEMÁS (Conocer al equipo)
🟩 GESTIONAR🔹 MIS ACCIONES (Resultados personales)
🔹 TRABAJO CON OTROS (Impacto en el grupo)
Identifica que tipo de liderazgo se da: democrático, ético, transformacional 1.Fomentó el diálogo entre diferentes grupos étnicos y políticos para un gobierno inclusivo 2. Solicitaba activamente ideas de los empleados antes de tomar decisiones estratégicas. 3. Enfocado en responsabilidad social, salarios justos y sostenibilidad ambiental 4. Promovió la ética empresarial y la sostenibilidad como núcleo estratégico 5. Tomó decisiones basadas en justicia social, transparencia y responsabilidad 6. Inspira innovación radical y motivación para lograr objetivos ambiciosos 7. Transformó la industria y cultura empresarial motivando a pensar diferente y superar límites 8. Practica la toma de decisiones participativa con empleados y socios 9. Fomenta la creatividad y el espíritu emprendedor, inspirando a su equipo a innovar 10. Promueve una cultura inclusiva y ética, basada en respeto y responsabilidad social Ejercicios práctico 3. 1. Taller de informática: Durante un taller de programación, el software necesario no funcionaba en varias computadoras. Acción del líder. Resultado 2.Competencia deportiva: Durante un torneo interno, un equipo perdió a un jugador por lesión a mitad del juego. Acción del líder. Resultado 3. Campaña ambiental: El proyecto de limpieza del patio escolar tenía poca participación. Acción del líder. Resultado 4. Problema en laboratorio de química: Una reacción química no funcionó y retrasó la práctica del grupo. Acción del líder. Resultado 5. Redacción de periódico escolar: El equipo de redacción no cumplía con los plazos de entrega. Acción del líder. Resultado. 6. Organizando el laboratorio de biología: Varios materiales estaban fuera de lugar y algunos equipos dañados justo antes de la práctica. Acción del líder. Resultado. Toma de decisiones. RETO 2: Responde los siguientes casos de acuerdo a los enunciados. * Situación 1 “Tienes que entregar un trabajo mañana, pero no lo has terminado y un compañero te ofrece copiar el suyo.” ¿Qué harías? Terminaría mi trabajo como pueda o pediría más tiempo al profesor. ¿Por qué? Porque copiar no es honesto y no me ayuda a aprender. ¿Qué podría pasar después? Positivo: Aprendo y evito problemas. Negativo (si copio): Podría ser sancionado y perder la confianza del profesor. * Situación 2 “Ves que un amigo está siendo molestado por otros compañeros en el colegio.” Preguntas: ¿Qué harías? ¿Por qué? ¿Qué podría pasar después de tu decisión? Positivo Negativo * Situación 3 “Tus padres no están en casa y te dicen que no invites a nadie, pero tus amigos quieren reunirse allí.” Preguntas: ¿Qué harías? ¿Por qué? ¿Qué podría pasar después de tu decisión? Positivo Negativo * Situación 4“Encuentras un celular en el salón y nadie sabe de quién es.” Preguntas: ¿Qué harías? ¿Por qué? ¿Qué podría pasar después de tu decisión? Positivo Negativo * Situación 5 “Tienes poco dinero para la semana y quieres comprar algo que no es necesario pero te gusta mucho.” Preguntas: ¿Qué harías? ¿Por qué? ¿Qué podría pasar después de tu decisión? Positivo Negativo RETO: De acuerdo al video responde las siguientes preguntas. Toma de decisiones La toma de decisiones es el proceso de elegir entre varias opciones considerando consecuencias. Pasos para tomar decisiones 1. Identificar el problema 2. Analizar opciones 3. Evaluar consecuencias 4. Elegir la mejor opción 5. Reflexionar sobre el resultado 1. ¿Qué es la toma de decisiones? 2. ¿Por qué es importante tomar buenas decisiones? 3. ¿Qué factores se deben tener en cuenta al tomar una decisión? 4. ¿Qué puede pasar si tomamos decisiones sin pensar? 5. ¿Qué pasos se pueden seguir para tomar una buena decisión? 6. ¿Qué papel juegan las emociones en la toma de decisiones? 7. ¿Es bueno pedir consejos antes de decidir? ¿Por qué? 8. ¿Las decisiones siempre tienen una sola respuesta correcta? 9. ¿Qué relación hay entre responsabilidad y toma de decisiones? 10. Menciona un ejemplo de decisión importante en la vida te ha tocado tomar. LABORATORIO. Análisis de casos para tomar decisiones. Aplicar los pasos. Ejemplo + Caso 1: Copiar en un examen 1. Identificar el problema: Juan no estudió y tiene un examen importante. 2. Analizar opciones: * Copiar del compañero * Presentar el examen sin copiar * Entregar en blanco 3. Evaluar consecuencias: * Copiar: puede mejorar la nota, pero hay riesgo de sanción. * No copiar: nota baja, pero mantiene la honestidad. * En blanco: afecta mucho la nota. 4. Elegir la mejor opción: * No copiar y asumir la responsabilidad. 5. Reflexionar sobre el resultado: * Aprende que debe prepararse mejor para futuras evaluaciones. + Caso 2: Fiesta vs estudio 1. Identificar el problema: Ana debe elegir entre estudiar o ir a una fiesta. 2. Analizar opciones: 3. Evaluar consecuencias: 4. Elegir la mejor opción: 5. Reflexionar sobre el resultado: -------------------------------- Caso 3: Defender a un compañero1. Identificar el problema: Un estudiante está siendo víctima de burlas. 2. Analizar opciones: 3. Evaluar consecuencias: 4. Elegir la mejor opción: 5. Reflexionar sobre el resultado: ----------------------------- + Caso 4: Uso del celular en clase 1. Identificar el problema: El estudiante quiere usar el celular en clase. 2. Analizar opciones: 3. Evaluar consecuencias: 4. Elegir la mejor opción: 5. Reflexionar sobre el resultado: -------------------------------- + Caso 5: Trabajo en grupo 1. Identificar el problema: Solo un estudiante está haciendo todo el trabajo. 2. Analizar opciones: 3. Evaluar consecuencias: 4. Elegir la mejor opción: 5. Reflexionar sobre el resultado: ----------------------------------------------------- + Caso 6: Rumores en redes 1. Identificar el problema: Recibes información negativa de alguien. 2. Analizar opciones: 3. Evaluar consecuencias: 4. Elegir la mejor opción: 5. Reflexionar sobre el resultado: ------------------------------ + caso 7: determina dos casos de tu vida y aplica los pasos de la toma de decisiones. ----------------------- CONTENIDOS. . INDICADORES. ESTÁNDAR. |