AGENDA 7 DEL 9 AL 13 DE MARZO DE 2026.
TEMA: Digitación en Word con hipervínculos
RETO 1: Abrir el link
TECNOLOGIA: Utilizando la IA, y digita un prompt: ordenar en orden alfabético con imagen y lo llevas a Word.
Innovación – Crear algo nuevo o mejorar lo que ya existe.
Internet de las cosas (IoT) – Objetos conectados a internet (relojes, cámaras, electrodomésticos).
Realidad aumentada (RA) – Tecnología que mezcla el mundo real con elementos digitales.
Realidad virtual (RV) – Entorno digital simulado que parece real.
Automatización – Uso de máquinas o software para hacer tareas automáticamente.
Impresión 3D – Creación de objetos físicos a partir de un diseño digital.
Robótica – Diseño y construcción de robots.
Computación cuántica – Tecnología que usa principios de la física cuántica para procesar información mucho más rápido.
5G / 6G – Nuevas generaciones de redes móviles ultrarrápidas.
Biotecnología digital – Tecnología aplicada a la salud y genética.
EMPRENDIMIENTO: Utilizando la IA, y digita un prompt: ordenar en orden alfabético con imagen y lo llevas a Word.
Economía digital – Negocios que funcionan principalmente en internet.
E-commerce – Comercio electrónico.
Fintech – Tecnología aplicada a servicios financieros.
Growth hacking – Estrategias rápidas para hacer crecer un negocio.
Modelo de negocio – Forma en que una empresa gana dinero.
Capital semilla – Dinero inicial para comenzar un negocio.
Pitch – Presentación breve de una idea de negocio.
Innovación social – Emprendimiento que busca resolver problemas sociales.
Marketing digital – Promoción de productos en internet y redes sociales.
Plan de negocio – Documento que explica cómo funcionará un emprendimiento.
INFORMATICA: Utilizando la IA, y digita un prompt: ordenar en orden alfabético con imagen y lo llevas a Word.
Hardware inteligente – Dispositivos físicos con sensores y conexión a internet (IoT), como relojes inteligentes o computadores con chips de IA.
Software en la nube (SaaS) – Aplicaciones que funcionan directamente desde internet sin necesidad de instalación (ejemplo: plataformas educativas online).
Computación en la nube híbrida – Combinación de almacenamiento local y servicios en la nube para mayor seguridad y flexibilidad.
Programación con IA asistida – Desarrollo de código con ayuda de herramientas inteligentes que sugieren soluciones.
Algoritmo – Pasos ordenados para resolver un problema.
Ciudadanía digital – Uso ético, seguro y responsable de la tecnología en redes sociales y entornos virtuales.
Programación – Crear instrucciones para que una máquina funcione.
Base de datos inteligente – Sistemas que organizan y analizan datos usando inteligencia artificial.
Red informática – Conexión entre varios computadores.
Inteligencia digital – Uso responsable y seguro de la tecnología.
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INTELIGENCIA ARTIFICIAL: Utilizando la IA, y digita un prompt: ordenar en orden alfabético con imagen y lo llevas a Word.
IA generativa – IA que crea texto, imágenes, música o video.
Prompt engineering – Técnica para dar instrucciones efectivas a la IA.
IA multimodal – IA que entiende texto, imagen y audio al mismo tiempo.
Automatización con IA – Uso de IA para realizar tareas sin intervención humana constante.
Asistentes inteligentes – Sistemas que ayudan en estudio y trabajo.
Visión computacional avanzada – IA que interpreta imágenes con precisión.
Chatbot – Programa que conversa con personas.
Red neuronal – Sistema que imita el funcionamiento del cerebro.
Big Data – Gran cantidad de datos analizados por sistemas inteligentes.
Asistente virtual – Programa que ayuda mediante voz o texto.
Procesamiento de lenguaje natural (PLN) – Tecnología que permite a la máquina entender el lenguaje humano
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AGENDA 2 Y 3 DEL 9 AL 13 DE FEBRERO DE 2026.
TEMA: Practica General
ETAPA 1. Definición
2. Identifica Barra de tareas y que contiene. Define.
3. Identifica Menú inicio y qué contiene.
245 + 378 = ______
520 − 186 = ______
1.250 + 975 = ______
900 − 458 = ______
2. Multiplicación
36 × 4 = ______
125 × 6 = ______
48 × 7 = ______
3. División
84 ÷ 7 = ______
360 ÷ 6 = ______
450 ÷ 9 = ______
4. Raíz cuadrada
√9 = ______
√25 = ______
√49 = ______
√64 = ______
6. El paint realiza un dibujo abstracto y guárdalo en la carpeta dibujos.
2. ¿Cuántos años tienes?
3. ¿De dónde eres?
4. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
5. ¿Qué música te gusta?
6. ¿Cuál es tu comida favorita?
7. ¿En qué crees que eres bueno(a)?
8. ¿Hay algo que te gustaría mejorar en ti?
11. Abre Excel y realiza las siguientes operaciones con formulas, dar borde, color y a la hoja colocar el nombre de operaciones matemáticas y dar color a la etiqueta, guardarlo en la carpeta practica de excel, convertirlo en P.D.F y guardarlo en la carpeta P.D.F.
245 + 378 =
520 − 186 =
125 × 6 =
48 × 7 =
360 ÷ 6 =
450 ÷ 9 =
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AGENDA DEL 27 AL 30 DE ENERO DE 2027.
TEMA: CONDUCTA DE ENTRADA.
RETO: REPASO DE INFORMATICA
A.
1. Qué es el hardware y el software?2. Menciona tres dispositivos hardware y Software
3. ¿Para qué sirve el teclado?
4. ¿Qué es un sistema operativo?
5. Nombra dos sistemas operativos conocidos.
6. ¿Qué es un archivo?
7. ¿Qué es una carpeta?
La luz que no se apaga
Entre ellos estaba María Fernanda, una joven madre que trabajaba todo el día en una panadería, y Don Luis, un conductor de bus que siempre decía que nunca era tarde para aprender. También estaba Andrés, un muchacho inquieto que había dejado el colegio años atrás por necesidad, pero que ahora quería cambiar su destino.
Una noche, el profesor de tecnología propuso un reto:
—No solo vamos a aprender teoría —dijo—. Vamos a crear un emprendimiento real que responda a una necesidad de nuestra comunidad.
Al principio hubo silencio. El cansancio pesaba más que las ideas. Pero María Fernanda levantó la mano y contó que muchas personas del barrio querían alimentos económicos y saludables. Don Luis agregó que veía a diario cuánto desperdicio había en los mercados. Andrés, con entusiasmo, propuso crear un pequeño negocio de productos alimenticios caseros a bajo costo, aprovechando lo que otros desechaban.
Así nació “Noches que Emprenden”, un proyecto donde aprendieron a trabajar en equipo, a usar hojas de cálculo para costos, redes sociales para publicidad y principios básicos de emprendimiento. Cada error fue una lección y cada logro, una victoria.
No fue fácil. Hubo noches de desánimo, exámenes, trabajo y responsabilidades. Pero también hubo risas, apoyo y sueños compartidos. Al final del semestre, presentaron su proyecto ante la comunidad educativa. No solo aprobaron la materia: demostraron que el conocimiento transforma vidas.
Cuando apagaron las luces del colegio esa noche, algo quedó encendido para siempre: la certeza de que el emprendimiento, combinado con educación y perseverancia, puede cambiar cualquier historia, incluso en un colegio nocturno.
1. ¿Cuál era el principal objetivo del proyecto propuesto por el profesor?
A. Ganar dinero rápidamente
B. Aprender solo teoría en clase
C. Crear un emprendimiento real para la comunidad
D. Competir entre los estudiantes
2. ¿Qué necesidad de la comunidad inspiró el emprendimiento “Noches que Emprenden”?
A. Venta de ropa usada
B. Falta de transporte nocturno
C. Alimentos económicos y saludables
D. Cursos de computación avanzada
3. ¿Qué habilidad fue clave para sacar adelante el emprendimiento?
A. Trabajar de manera individual
B. Uso de la tecnología y trabajo en equipo
C. Memorizar contenidos
D. Competir entre compañeros
4. ¿Qué enseñó el proyecto a los estudiantes del colegio nocturno?
A. Que estudiar de noche es más fácil
B. Que el éxito llega sin esfuerzo
C. Que la educación y el emprendimiento pueden transformar vidas
D. Que solo los jóvenes pueden emprender
5. ¿Cuál fue el mensaje principal del cuento?
A. El cansancio impide aprender
B. El emprendimiento solo es para expertos
C. Nunca es tarde para aprender y emprender
D. El estudio no influye en el futuro
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De acuerdo al video realiza tu logo personal
PREGUNTAS DE EMPRENDIMIENTO.
Selecciona la respuesta correcta
1. ¿Qué es el emprendimiento?
A. Trabajar solo para una empresa
B. Crear ideas para resolver problemas y generar oportunidades
C. Comprar productos sin venderlos
D. Estudiar únicamente economía
2. ¿Cuál es una característica importante de un emprendedor?
A. Miedo al cambio
B. Falta de interés
C. Creatividad
D. Pereza
3. ¿Qué se debe hacer primero al iniciar un emprendimiento?
A. Gastar dinero
B. Copiar a otros
C. Identificar una necesidad o problema
D. Cerrar el negocio
4. Un emprendimiento puede ayudar a la comunidad porque:
A. Genera más problemas
B. No tiene impacto
C. Ofrece soluciones y empleo
D. Solo beneficia al dueño
5. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de emprendimiento escolar?
A. No hacer tareas
B. Vender dulces hechos en casa
C. Llegar tarde a clase
D. Copiar en exámenes
6. ¿Qué habilidad es importante para trabajar en un emprendimiento?
A. Trabajo en equipo
B. Desinterés
C. Irresponsabilidad
D. Desorden
7. ¿Qué papel cumple la tecnología en el emprendimiento?
A. Dificulta el trabajo
B. No sirve para nada
C. Ayuda a promocionar y mejorar los negocios
D. Solo es para jugar
8. ¿Qué debe hacer un emprendedor cuando su idea no funciona?
A. Rendirse
B. Aprender del error y mejorar
C. Ignorar el problema
D. Culpar a otros
9. ¿Por qué es importante la planeación en un emprendimiento?
A. Para perder tiempo
B. Para evitar errores y organizar ideas
C. Para gastar más dinero
D. Para no trabajar
10. ¿Cuál es el objetivo principal de un emprendimiento?
A. Ganar dinero sin esfuerzo
B. Resolver problemas y generar valor
C. Copiar negocios
D. Trabajar solo