Tecnología e informática

 AGENDA DEL 27 AL 30 DE ENERO DE 2027.

TEMA: CONDUCTA DE ENTRADA.

RETO: REPASO DE INFORMATICA

A. 

1. Qué es el hardware y el software?
2. Menciona tres dispositivos hardware y  Software
3. ¿Para qué sirve el teclado?
4. ¿Qué es un sistema operativo?
5. Nombra dos sistemas operativos conocidos.
6. ¿Qué es un archivo?
7. ¿Qué es una carpeta?
8. Crea un árbol de carpetas: con los siguientes niveles
RAIZ
Subcarpetas1  3 niveles.
subcarpeta 2 2 niveles.
B. 
Abre Word y pega un texto: Almacenar el archivo en una de las carpetas previamente creadas.
Abre Power point y realiza 3 diapositivas del tema que quiera. Almacenar el archivo en una de las carpetas previamente creadas.
Abre Excel realiza una suma, resta, multiplicación, división. Almacenar el archivo en una de las carpetas previamente creadas.
EMPRENDIMIENTO. 
Lectura

La luz que no se apaga

Todas las noches, cuando la ciudad parecía rendirse al cansancio, el Colegio Nocturno Nueva Esperanza encendía sus luces. Allí llegaban estudiantes con historias distintas, pero con un mismo sueño: salir adelante.

Entre ellos estaba María Fernanda, una joven madre que trabajaba todo el día en una panadería, y Don Luis, un conductor de bus que siempre decía que nunca era tarde para aprender. También estaba Andrés, un muchacho inquieto que había dejado el colegio años atrás por necesidad, pero que ahora quería cambiar su destino.

Una noche, el profesor de tecnología propuso un reto:
—No solo vamos a aprender teoría —dijo—. Vamos a crear un emprendimiento real que responda a una necesidad de nuestra comunidad.

Al principio hubo silencio. El cansancio pesaba más que las ideas. Pero María Fernanda levantó la mano y contó que muchas personas del barrio querían alimentos económicos y saludables. Don Luis agregó que veía a diario cuánto desperdicio había en los mercados. Andrés, con entusiasmo, propuso crear un pequeño negocio de productos alimenticios caseros a bajo costo, aprovechando lo que otros desechaban.

Así nació “Noches que Emprenden”, un proyecto donde aprendieron a trabajar en equipo, a usar hojas de cálculo para costos, redes sociales para publicidad y principios básicos de emprendimiento. Cada error fue una lección y cada logro, una victoria.

No fue fácil. Hubo noches de desánimo, exámenes, trabajo y responsabilidades. Pero también hubo risas, apoyo y sueños compartidos. Al final del semestre, presentaron su proyecto ante la comunidad educativa. No solo aprobaron la materia: demostraron que el conocimiento transforma vidas.

Cuando apagaron las luces del colegio esa noche, algo quedó encendido para siempre: la certeza de que el emprendimiento, combinado con educación y perseverancia, puede cambiar cualquier historia, incluso en un colegio nocturno.
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COMPRENSIÓN LECTORA.

1. ¿Cuál era el principal objetivo del proyecto propuesto por el profesor?

A. Ganar dinero rápidamente
B. Aprender solo teoría en clase
C. Crear un emprendimiento real para la comunidad
D. Competir entre los estudiantes



2. ¿Qué necesidad de la comunidad inspiró el emprendimiento “Noches que Emprenden”?

A. Venta de ropa usada
B. Falta de transporte nocturno
C. Alimentos económicos y saludables
D. Cursos de computación avanzada



3. ¿Qué habilidad fue clave para sacar adelante el emprendimiento?

A. Trabajar de manera individual
B. Uso de la tecnología y trabajo en equipo
C. Memorizar contenidos
D. Competir entre compañeros



4. ¿Qué enseñó el proyecto a los estudiantes del colegio nocturno?

A. Que estudiar de noche es más fácil
B. Que el éxito llega sin esfuerzo
C. Que la educación y el emprendimiento pueden transformar vidas
D. Que solo los jóvenes pueden emprender



5. ¿Cuál fue el mensaje principal del cuento?

A. El cansancio impide aprender
B. El emprendimiento solo es para expertos
C. Nunca es tarde para aprender y emprender
D. El estudio no influye en el futuro

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De acuerdo al video realiza tu logo personal


PREGUNTAS DE EMPRENDIMIENTO.

Selecciona la respuesta correcta

1. ¿Qué es el emprendimiento?
A. Trabajar solo para una empresa
B. Crear ideas para resolver problemas y generar oportunidades
C. Comprar productos sin venderlos
D. Estudiar únicamente economía



2. ¿Cuál es una característica importante de un emprendedor?
A. Miedo al cambio
B. Falta de interés
C. Creatividad
D. Pereza



3. ¿Qué se debe hacer primero al iniciar un emprendimiento?
A. Gastar dinero
B. Copiar a otros
C. Identificar una necesidad o problema
D. Cerrar el negocio



4. Un emprendimiento puede ayudar a la comunidad porque:
A. Genera más problemas
B. No tiene impacto
C. Ofrece soluciones y empleo
D. Solo beneficia al dueño



5. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de emprendimiento escolar?
A. No hacer tareas
B. Vender dulces hechos en casa
C. Llegar tarde a clase
D. Copiar en exámenes



6. ¿Qué habilidad es importante para trabajar en un emprendimiento?
A. Trabajo en equipo
B. Desinterés
C. Irresponsabilidad
D. Desorden



7. ¿Qué papel cumple la tecnología en el emprendimiento?
A. Dificulta el trabajo
B. No sirve para nada
C. Ayuda a promocionar y mejorar los negocios
D. Solo es para jugar



8. ¿Qué debe hacer un emprendedor cuando su idea no funciona?
A. Rendirse
B. Aprender del error y mejorar
C. Ignorar el problema
D. Culpar a otros



9. ¿Por qué es importante la planeación en un emprendimiento?
A. Para perder tiempo
B. Para evitar errores y organizar ideas
C. Para gastar más dinero
D. Para no trabajar



10. ¿Cuál es el objetivo principal de un emprendimiento?
A. Ganar dinero sin esfuerzo
B. Resolver problemas y generar valor
C. Copiar negocios
D. Trabajar solo